Deuxième rencontre Petits Pas

Aujourd'hui, Polo est en Europe. Il est en Finlande au pays des rennes ! 

Nous regardons la carte des continents. Nous trouvons l'Europe avec la France, notre pays. Nous trouvons ensuite la Finlande : il fait froid. Polo s'est habillé chaudement avec un anorak, une écharpe et un bonnet. Il rencontre des rennes dont celui du Père Noël : le petit renne au nez rouge. Nous écoutons sa chanson. Agnès nous chante la chanson de Polo en Europe.

Nous nous transformons en renne et nous nous déplaçons au rythme des grelots. Puis nous écoutons la chanson "Trotte, trotte renne rose, trotte, trotte renne bleu". Il faut jouer des instruments de musique. Nous jouons de tous ces instruments dans une joyeuse cacophonie !

de retour en classe, nous fabriquons une guirlande de rennes : nous colloons les yeux, le nez rouge, les oreilles, les bois, les écharpes et les grelots. Nous décorons les coeurs avec de jolies paillettes.

Les mamans, les papas, les papys viennent déjà chercher les tout-petits : nous chantons tous ensemble la chanson du petit renne au nez rouge !

Quelle belle fin de mâtinée !

Deuxième rencontre passerelle

Pour cette deuxième rencontre, nous avons travaillé sur le thème des lapins. Nous avons chanté "j'ai un tout petit lapin", "le lapin et le chou", "petit lapin chagrin", "mon petit lapin, "p'tit lapin plein de poils", "les lapins dans la clairière". Les assistantes maternelles avaient préparé des gateaux à la carotte.

En salle de jeux, nous nous déplaçons comme des lapins. Puis nous mimons l'histoire de Justin, le petit lapin. Ensuite nous faisons une ronde "Mon petit lapin a bien du chagrin".

Nous regardons des diapositives qui racontent "L'évasion des lapins". Il faut aider le petit lapin, qui est prisonnier de la sorcière, à trouver des solutions pour s'échapper.

En classe, nous fabriquons une boite lapin : il faut peindre son petit lapin et ensuite modeler des carottes en pâte à sel.

 La gymnastique

Je fais de la gymnastique tous les jours sauf le vendredi car il y a B.C.D. ! Je vais aussi au COSEC près de l'école le lundi matin avec les moyens : ils m'aident et j'apprends à travailler avec une autre maîtresse et d'autres adultes.

Je pratique des activités athlétiques comme courir, sauter, lancer, des activités gymniques comme rouler, grimper, se déplacer de différentes façons avec ou sans engin et des activités d'expression comme du mime, de la danse, des rondes et des jeux chantés et aussi, j'apprends à coopérer avec des partenaires en faisant des jeux collectifs.

Ainsi, j'apprends à mieux apprécier mes possibilités, à connaître les autres enfants, à coopérer avec eux, à accepter et à contrôler mes émotiosn et aussi à m'engager en toute sécurité, à oser prendre "des risques", à recommencer et à constater mes progrès.