Aux serres municipales

Les petits vont semer des fleurs avec Loïc et François

 Nous sommes allés aux serres de Charnay. Ce sont les maisons des plantes et des fleurs. Il fait chaud à l'intérieur pour que les plantes poussent. Il faut aussi de l'eau, de la terre et du soleil pour que les plantes grandissent bien. Elles se servent des racines pour boire et manger.

Avec Loïc (Loïc Andrieu, espaces verts Charnay), nous avons semé des graines de fleurs. Il fallait presque remplir son godet avec du terreau, déposer quelques graines avec le semoir. Ensuite, il fallait remettre du terreau et tasser un peu. Enfin, il fallait poser son godet dans la clayette. Nous avons semé des pourpiers, des agératums, des rudbeckias, des oeillets dinde, des cosmos et des pétunias.

Avec François, nous avons visité la serre : nous avons découvert beaucoup de plantes différentes. Nous les avons senties : certaines sentaient la cacahuète. Il y a des plantes qui ont des feuilles allongées, d'autres plus rondes. François et Loïc mettent des petites bêtes dans la serre qui mangent celles qui dévorent les plantes pour ne pas utiliser des produits qui abîment la terre.

François nous a expliqué comment faire un nouveau chlorophytum et un nouveau papyrus : nous allons essayer à l'école (marcottage). Nous allons aussi bouturer des géraniums.

Nous reviendrons aux serres quand nos fleurs auront grandi. Il faudra alors les repiquer.

Visite au musée des Ursulines 

Vendredi 3 février , nous sommes allés au musée des Ursulines à Mâcon. Dans un musée, il y a plusieurs salles. Il y a des personnes qui s’occupent du musée et qui surveillent.

Dans un musée, il y a des règles :
- il ne faut pas crier pour ne pas déranger les autres personnes qui visitent.
- il ne faut pas courir car on peut se blesser et casser des œuvres.
- il ne faut rien toucher pour ne pas salir, ne pas renverser les sculptures, les tableaux.

Avec Bénédicte (enseignante ressource en arts visuels), nous avons visité plusieurs salles et rédiger la liste de ce que nous pouvons trouver au musée.

Avec Christine, nous avons observé 2 sculptures pour approcher la notion de matière et de volume : nous avons vu une danseuse et un coq.

Nous avons regardé quatre tableaux de Johé Gormand : il y en avait un avec du feu et le vautour qui faisait peur, les autres étaient calmes, tranquilles. Il y avait de la peinture rouge, bleue, verte, jaune, noire. Nous avons vu des animaux et des personnages. Nous avons essayé de prendre la même attitude qu’eux.

Avec  la  maîtresse,  nous  avons  regardé  des  tableaux  où  il  y  avait  de l’écriture, des  lettres.  Nous  avons  trouvé ces tableaux calmes, un peu tristes. Nous avons imaginé ce que les messieurs et les dames ont écrit. Puis, nous avons regardé une sculpture. Suivant où nous étions assis, nous n’avons pas vu les mêmes choses (notion de point de vue) 
 

 Chez nos amis de la maternelle du Grand Four

Nous sommes allés rendre visite à nos correspondants de l'école maternelle du Grand Four à Mâcon. Nous avons changé de bus car le premier était en panne.

En arrivant chez nos correspondants, nous nous sommes présentés et nous avons mangé les gâteaux que les mamans de nos amis avaient préparés.

Puis, nous sommes alés en salle de jeux : nous avons parlé du courrier. Pour que le facteur emmène une lettre, il faut mettre un timbre. Nous avons regardé plein de cartes postales différentes. A l'école, nous trierons tout notre courrier : les lettres, les cartes, les cartes postales...

Ensuite nous sommes allés en récréation : nous avons fait du toboggan, de la balançoire. Nous avons aussi grimpé un petit mur d'escalade et franchit un tunnel. Et enfin, nous avons pique-niqué!!!

Après la sieste, nous avons fabriqué notre carte postale en choisissant les tampons que nous voulions, avec des feutres, de la peinture...